Gleich oder gerecht?
Donnerstag, 08 Dezember 2011 | Autor: Andreas Stolte
Wie man Kinder individuell fördern kann
Vortrag im Heinz Nixdorf MuseumsForum
Ungleichheiten im Bildungswesen werden oftmals zum Anlass genommen, mehr Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit einzufordern. Allerdings führt der Verweis auf das Gleichheitsprinzip leicht in die Irre. Im Unterricht geht es nicht um das Verteilen von Bildung, sondern um die Herstellung von Lerngelegenheiten und um die Unterstützung individueller Lernprozesse meint Prof. Dr. Andreas Gold von der Universität Frankfurt.
Der Psychologe spricht darüber, wie man Kinder individuell fördern kann. Doch individuelle Förderung ist seiner Meinung nach nicht gleich, sondern ungleich und orientiert sich bedarfsgerecht an den individuellen Lernständen, an Mindeststandards und an Basiskompetenzen.
Mit diesem Vortrag setzt das Heinz Nixdorf MuseumsForum seine sehr erfolgreiche Reihe „Zukunft des Lernens“ fort, die sich vor allem an Eltern und Lehrer wendet. Experten unterschiedlicher Fachrichtungen stellen die neuesten Forschungsergebnisse zur Lernförderung vor und gehen dabei insbesondere auf die modernen Medien ein.
Der Eintritt ist frei.
Wie man Kinder individuell fördern kann
Vortrag im Heinz Nixdorf MuseumsForum
Ungleichheiten im Bildungswesen werden oftmals zum Anlass genommen, mehr Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit einzufordern. Allerdings führt der Verweis auf das Gleichheitsprinzip leicht in die Irre. Im Unterricht geht es nicht um das Verteilen von Bildung, sondern um die Herstellung von Lerngelegenheiten und um die Unterstützung individueller Lernprozesse meint Prof. Dr. Andreas Gold von der Universität Frankfurt.
Seine Thesen stellt er am
Dienstag, 17. Januar um 19 Uhr im
Heinz Nixdorf MuseumsForum,
Fürstenallee 7 in Paderborn vor.
Dienstag, 17. Januar um 19 Uhr im
Heinz Nixdorf MuseumsForum,
Fürstenallee 7 in Paderborn vor.
Der Psychologe spricht darüber, wie man Kinder individuell fördern kann. Doch individuelle Förderung ist seiner Meinung nach nicht gleich, sondern ungleich und orientiert sich bedarfsgerecht an den individuellen Lernständen, an Mindeststandards und an Basiskompetenzen.
Mit diesem Vortrag setzt das Heinz Nixdorf MuseumsForum seine sehr erfolgreiche Reihe „Zukunft des Lernens“ fort, die sich vor allem an Eltern und Lehrer wendet. Experten unterschiedlicher Fachrichtungen stellen die neuesten Forschungsergebnisse zur Lernförderung vor und gehen dabei insbesondere auf die modernen Medien ein.
Der Eintritt ist frei.